| Fakultas | Ushuluddin Adab dan Dakwah |
| Jurusan | ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI ISLAM |
| Kode Matakuliah | IPI209 |
| Nama Matakuliah | Dasar Organisasi Informasi |
| Semester | 3 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | MUHAMMAD FADHLI, M.P |
| Peserta Perkuliahan | 1930304001 - AISA PUTRI, 1930304004 - BERLIANI, 1930304005 - CORRY MISLONIKA, 1930304006 - DELLA PERMATA SARI, 1930304007 - DIAN LIFIA, 1930304008 - ELNOVIA, 1930304009 - ERA SANTI MARTIN, 1930304010 - FADIYA HAYA ANANDA ENIZA, 1930304011 - FANNY BADRIAHANUM, 1930304012 - HUSNIATURRAHMI, 1930304013 - INDAH YULITA REFANDI, 1930304014 - INDRIA MARTHALENY, 1930304016 - LIANA UTAMI, 1930304017 - LISA, 1930304018 - MARDIANA, 1930304019 - MUALLIMATUL JAZIMA, 1930304022 - NATIA ANJELIA |
Mata kuliah Dasar-dasar Organisasi Informasi merupakan Mata Kuliah Keahlian Program Studi yang harus diikuti oleh mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam. Mata kuliah ini membahas tentang Pengertian Informasi Dan Dokumen Dalam Konteks Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, Fungsi Dan Isi Dokumen Semi-Publik Dan Publik , Lembaga Pengelola Dokumen Publik Dan Semi-Publik, Organisasi Informasi, Pengawasan Bibliografi, Dan Sarana Bibliografi, Siklus Transfer Informasi Serta Peran Perpustakaan Dalam Siklus Tersebut, Kerangka Sistem Informasi, Pengindeksan Dan Indeks, Pengatalogan Deskriptif Dan Standar-Standarnya, Pengindeksan Subyek Dan Standarnya, Authority Control Dan Authority Lists (Files), Kebijaksanaan Pengindeksan, Perkembangan Teknologi Informasi Dan Katalog Perpustakaan, Serta Proses Pembuatan Katalog Perpustakaan.
Melalui matakuliah ini diharapkan mahasiswa mampu memahami pentingnya informasi dan bagaimana cara mengelola nya dengan baik sehingga pada akhirnya informasi tersebut dapat ditemukan dengan cepat dan tepat serta dapat digunakan kembali.
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Orientasi Perkuliahan dan Kontrak Belajar Mata Kuliah Dasar dasar Organisasi Informasi | Video confrence, diskusi online | 1. Menyimak 2. Mengamati 3. Mendiskusikan, dan 4. Menjawab soal pree test |
3 x 50 menit | 2. Menjawab soal pree test dengan tepat 2. Kontrak belajar 3. Membagi tugas untuk studi mahasiswa |
||
| 2 | Pengertian informasi dan dokumen dalam konteks ilmu perpustakaan dan informasi. Proses penciptaan informasi rekam berbentuk dokumen perorangan, semi-publik, dan publik. | Video confrence, diskusi online | 1. Membaca 2. Merangkum 3. Mempresentasikan 4. Mendiskusikan dan 5. Menjawab soal test |
3 x 50 menit | Menjelaskan 1. Informasi 2. dokumen |
||
| 3 | Fungsi dan isi dokumen semi-publik (rekod dan arsip) dan publik (bahan perpustakaan). Prinsip-prinsip pengelolaan dokumen semi-publik dan publik | Video confrence, diskusi online | 1. Membaca 2. Merangkum 3. Mendiskusikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata, dan 5. Menjawab soal test |
3 x 50 menit | Menjelaskan Dokumen dan prinsip pengelolaannya |
||
| 4 | Lembaga pengelola dokumen publik dan semi-publik, ditinjau dari segi fungsi, koleksi, kegiatan. Tugas, kompetensi dan pendidikan pengelola dokumen semi-publik dan publik | Video confrence, diskusi online | 1. Membaca 2. Merangkum 3. Mendiskusikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata |
3 x 50 menit | Menjelaskan lembaga pengelola dan tugasnya. | ||
| 5 | Organisasi informasi, pengawasan bibliografi, dan sarana bibliografi | Video confrence, diskusi online | 1. Membaca 2. Merangkum 3. Mendiskusikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata |
3 x 50 menit | Menjelaskan organisasi, pengawasan dan sarana. | ||
| 6 | Siklus transfer informasi serta peran perpustakaan dalam siklus tersebut. | Video confrence, diskusi online | 1. Membaca 2. Merangkum 3. Mempresentasikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata 5. Malakukan studi lapangan, dan 6. Menjawab soal test |
3 x 50 menit | Menjelakan Siklus transfer informasi dan peran perpustakaan dalam siklus tersebut |
||
| 7 | Kerangka sistem informasi. Pengindeksan dan indeks, katalog sebagai indeks ke koleksi perpustakaan. Wakil dokumen ringkas (document surrogate atau document representation) dalam sistem simpan dan temu kembali informasi. | Video confrence, diskusi online | 1. Membaca 2. Merangkum 3. Mempresentasikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata, dan 5. Menjawab soal test |
3 x 50 menit | Menjelaskan: Keragka sistem informasi, indeks, katalog dan wakil dokumen ringkas |
||
| 8 | Pengatalogan deskriptif dan standar-standarnya | Video confrence, diskusi online | 1. Membaca 2. Merangkum 3. Mempresentasikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata, dan 5. Menjawab soal test |
3 x 50 menit | Menjelaskan: Pengatalogan deskriptif dan standarnya |
||
| 9 | Mengerjakan soal UTS | UTS | Mengerjakan soal UTS | Mengerjakan soal UTS | 3 x 50 menit | Mengerjakan soal UTS | Mengerjakan soal UTS |
| 10 | Pengindeksan subyek dan standarnya | Video confrence, diskusi online | 1. Membaca 2. Merangkum 3. Mempresentasikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata, dan 5. Menjawab soal test |
3 x 50 menit | Menjelaskan: pengindeksan subyek dan standartnya | ||
| 11 | Authority control dan authority lists (files). Pelaksanaan authority control pada tahap pengatalogan deskriptif dan pengindeksan subyek | Video confrence, diskusi online | 1. Membaca 2. Merangkum 3. Mempresentasikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata, dan 5. Menjawab soal test |
3 x 50 menit | Menjelaskan: Authority control dan authority lists (files) dan pelaksanaannya |
||
| 12 | Kebijaksanaan pengindeksan. Evaluasi kinerja sistem simpan dan temu kembali informasi. | Video confrence, diskusi online | 1. Membaca 2. Merangkum 3. Mempresentasikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata, dan 5. Menjawab soal test |
3 x 50 menit | Menjelaskan: Kebijaksanaan pengindeksan dan evaluasi |
||
| 13 | Perkembangan teknologi informasi dan katalog perpustakaan: dari katalog kartu ke OPAC dan Web-PAC. Format MARC | Video confrence, diskusi online | 1. Membaca 2. Merangkum 3. Mempresentasikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata, dan 5. Menjawab soal test |
3 x 50 menit | Menjelaskan: Perkembangan TI dan katalog perpustakaan. |
||
| 14 | Metadata | Video confrence, diskusi online | 1. Membaca 2. Merangkum 3. Mempresentasikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata, dan 5. Menjawab soal test |
3 x 50 menit | Menjelaskan: Metadata dan bagiannya |
||
| 15 | Proses pembuatan katalog perpustakaan (original cataloging, copy cataloging, cooperative cataloging) dan berbagai bentuk kerjasama dalam produksi katalog (bibliographic utilities & networks). | Video confrence, diskusi online | 1. Membaca 2. Merangkum 3. Mempresentasikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata, dan 5. Menjawab soal test |
3 x 50 menit | Menjelaskan: proses pembuatan katalog perpustakaan | ||
| 16 | Mengerjakan soal UAS | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Mengerjakan soal UAS | 3 x 50 menit | Mengerjakan soal UAS | Mengerjakan soal UAS |
Artefak perkuliahan Matakuliah: IPI209-Dasar Organisasi Informasi (2 SKS), Semester: 3 19-IPII-A, Dosen : MUHAMMAD FADHLI, M.P, Ruang: FUAD 3.8, Hari: Selasa, 08.55 s.d 10.34, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI ISLAM
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar