| Fakultas | Ushuluddin Adab dan Dakwah |
| Jurusan | PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM |
| Kode Matakuliah | IBS201 |
| Nama Matakuliah | Bahasa Indonesia |
| Semester | 1 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | ERNIS GUSTAL, M.Pd. |
| Peserta Perkuliahan | 2030305001 - AFIFAH OKTAFIANA, 2030305002 - ANIZA NATALIA, 2030305003 - APRILA HIKMA, 2030305004 - ASHRI RAMADHAN, 2030305005 - AULIANSYAH, 2030305006 - DESWITA SARI, 2030305007 - DINDA NOVITA PUTRI, 2030305008 - ERNI SURYANI, 2030305009 - FADILA DWI PERMATASARI, 2030305010 - IKBAR IBRAHIM, 2030305011 - INDAH PERMATA SARI, 2030305012 - JUMAIDUL HIJJAH FEBRA, 2030305013 - MHD ALDI RAMADHAN, 2030305014 - MISBAHUL KHAIRI, 2030305015 - MIZHOLA MULIA, 2030305016 - MULYANI, 2030305017 - NELLI YULIANA, 2030305018 - NUR VITA SARI, 2030305019 - RIJA GUSRINA |
mata kuliah pembelajaran bahasa Indonesia ini dirancang seefisien mungkin agar mudah dipelajari dan dipahami. Mahasiswa dan dosen berusaha untuk bersama-sama mencapai tujuan pembelajaran yaitu mampu menguasai ilmu bahasa Indonesia dan mampu menenrapkannya untuk keperluan sehari-hari.
Mahasiswa dapat memahami konsep dan prinsip penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, dan terampil menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar untuk berbagai keperluan sesuai dengan situasi dan kondisi
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan RPS dan kontrak perkuliahan | Pembahasan tentang RPS dan kontrak perkuliahan | Zoom Cloud meeting | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan tujuan perkuliahan | RPS dan kontrak perkuliahan |
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan fungsi dan kedudukan bahasa Indonesia serta ragam bahasa | Pembahasan tentang Sejarah bahasa Indonesia dan fungsi dan kedudukan bahasa Indonesia | Wa Grup dan Classroom | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan perbedaan fungsi dengan kedudukan bahasa Indonesia Ketepatan menyebutkan sejarah bahasa Indonesia |
modul |
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang ejaan bahasa Indonesia yang baik dan benar | Pembahasan tentang Ejaan (PUEBI) | wa grup dan classroom | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan jenis ejaan yang telah disempurnakan Ketepatan menyebutkan penggunaan ejaan dalam kalimat dan lain sebagainya |
modul |
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan unsur serapan dalam bahasa indonesia | Pembahasan tentang penulisan Unsur serapan, kosa kata dan diksi dalam bahasa Indonesia | WA grup dan Class Room | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan sejarah kata serapan di Indonesia Ketepatan menyebutkan penggunaan kata dan diksi yang tepat dalam kalimat dan lain sebagainya |
modul |
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan pengertian kalimat efektif | Pembahasan tentang kalimat efektif | Wa grup dan Google class room | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan pengertian kalimat efektif Ketepatan menyebutkan ciri-ciri kalimat efektif dan lain sebagainya |
modul |
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Ejaan bagian 2 | ceramah dan diskusi | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Power point bahan tentang ejaan dan modul |
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Paragraf mahasiswa mampu memahami pengertian paragraf, struktur paragraf, ciri dan jenis paragraf |
menyimak dan membaca intensif pengumuman di GCR dan mengerjakan tugas | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | modul dan buku referensi |
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS di rumah dan dikirimkan pada saat jadwal perkuliahan berlangsung | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | soal UTS |
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: IBS201-Bahasa Indonesia (2 SKS), Semester: 1 20-PMI, Dosen : ERNIS GUSTAL, M.Pd., Ruang: FUAD 1.5, Hari: Selasa, 08.55 s.d 10.35, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar