| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | PENDIDIKAN (TADRIS) FISIKA |
| Kode Matakuliah | FIS406 |
| Nama Matakuliah | Perencanaan Pembelajaran Fisika |
| Semester | 5 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | DRS. AMALI PUTRA, M.PD |
| Peserta Perkuliahan | 1730107002 - ANDHIRA SYAMNI SIREGAR, 1830107002 - AMINUL INSAN, 1830107003 - ANDIKA DARMA PUTRA, 1830107004 - DESPIRA HANDAYANI, 1830107005 - DESPRI MAHARANI, 1830107006 - DWI APNI RAHAYU, 1830107007 - EDRIGON, 1830107009 - FADILATUR RAHMI, 1830107010 - FAUZIA ALVINO, 1830107011 - FENI HUMAIRA, 1830107013 - IRMA SURYANI PUTRI, 1830107014 - ISRA AZHARIA, 1830107017 - MIRA ISNAINI REZEKI, 1830107019 - NADIATUL HUSNA, 1830107021 - NOVA RAHMA DONA, 1830107022 - NUR ASNA, 1830107023 - NURKHOIRIAH RAMBE, 1830107024 - OKA FIRDAUS, 1830107025 - PERMATA LENI, 1830107026 - RAHMI FADILA, 1830107027 - SITI SALSABILA, 1830107028 - SRI UTAMI DEWI, 1830107029 - SUKMA ROVIANI, 1830107030 - SYAFRIWAL AM, 1830107031 - VIENA ANGELIA MULYADI, 1830107032 - WERI OKTAVIA, 1830107033 - ZIYAD FADHLAN NABIL |
Mata kuliah ini dilaknsanakan dengan bobot 3 SKS dengan materi dan setting pembelajaran adalah sebagai berikut : Pembelajaran diawali dengan diskusi dasar-dasar perencanaan pembelajaran, perencanaan Pembelajaran Fisika, serta kaitannya dengan analisis kompetensi, perumusan tujuan pembelajaran, pengembangan konten pembelajaran, perancang kegiatan pembelajaran, merancang instrumen evaluasi, menganalisis pendekatan dan model pembelajaran, merancang bahan ajar, merancang media pembelajaran. Selanjutnya mahasiswa di latih menerapkan berbagai keterampilan dasar mengajar dengan contoh perencanaan pembelajaran yang dikembangkan, dan perkuliahan diakhiri dengan latihan merancang perangkat pembelajaran
Mahasiswa menguasai & mampu:
a) menganalisis konsep konsep dasar perencanaan pembelajaran fisika,
b) menerapkannya dalam menyusun Perangkat Pembelajaran Fisika sesuai dengan kurikulum yang berlaku, serta
c) Membudayakan karakter : keimanan dan kepercayaaan terhadap Tuhan YME, menerapkan ahklahkul karimah, menghargai pendapat dan hasil karya orang lain, kejujuran dalam berkata dan berbuat, kemandirian, tanggung jawab, rasa percaya diri, kerjasama, serta bertindak kreatif dan inovatif.
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang PENGENALAN DAN KONTRAK PERKULIAHAN | DISKUSI INFORMASI | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | REGULASI PERKULIAHAN 1 SEMESTER |
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang KUIS DSR2 DSR PERENCANAAN & ANALISIS KOMPETENSI | TEST ONLINE | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | LANDASAR TEORITIS PERENCANAAN PEMBELAJARAN FISIKA |
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | DASAR-DASAR PERENCANAAN | Diskusi Informasi | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | HAKEKAT PERENCANAAN PEMBELAJARAN FISIKA |
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang . KURIKULUM FISIKA 2013 DAN KARAKTERISTIK FISIKA | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | bahan ajar P2F | |
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang MERANCANG SILABUS DAN RPP |
diskusi-infomasi-resensi | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Bahan Ajar |
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Pengembangan Konten, Pendekatan dan Model Pembelajaran | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Bahan Ajar P2F | |
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ...reviu materi 01-08 | Test | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | test online |
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: FIS406-Perencanaan Pembelajaran Fisika (3 SKS), Semester: 5 18-TFIS-A, Dosen : DRS. AMALI PUTRA, M.PD, Ruang: L2.7, Hari: Sabtu, 13.15 s.d 15.45, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: PENDIDIKAN (TADRIS) FISIKA
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar