| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI |
| Kode Matakuliah | TIK201 |
| Nama Matakuliah | Manajemen Pendidikan |
| Semester | 5 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | JHONI WARMANSYAH |
| Peserta Perkuliahan | 1630102027 - NUR FADILLAH SUKMAWATI ALI, 1730109017 - HERA ARNILA, 1830109001 - AISHA SATIRA ARDHI, 1830109003 - ASRI PUTRI AYU MAHARANI, 1830109004 - AYU PRATIWI, 1830109005 - AYUNDA SALSABILA ZEIN, 1830109006 - DELFIRA ANGGRAINI, 1830109008 - DINA APRILIA, 1830109009 - DINA RAHMAWATI, 1830109011 - ELIZA FEBRIYANI, 1830109012 - ELVI MULYANI, 1830109013 - FEBI YOLA, 1830109014 - FEBRI ASTUTI, 1830109015 - FITRI AMELIA, 1830109016 - FITRI RAHMI, 1830109017 - FITRI YANTI, 1830109018 - FUJA OKTAVIA, 1830109019 - GUSMIATI, 1830109020 - HAFIFATUL MAUFIZAH, 1830109022 - HAYATUL RAHMI, 1830109023 - HELENA JUWITA, 1830109024 - LATIFA ATMUL FAUZIA, 1830109025 - LEZIANA PUTRI, 1830109026 - LIA ANDRIANI, 1830109027 - LISA SRI YULIA FITRI, 1830109028 - LOVINI AFRILA FITRI, 1830109029 - LUFVIA DWI SYAIFUL, 1830109030 - MEI HAZRA NAZRI, 1830109031 - MESI FITRI YANTI, 1830109032 - MIFTAHUL JANNAH, 1830109033 - MIFTAHUL JANNAH |
Mata kuliah Manajemen PAUD memfokuskan pengkajiannya pada konsep dasar manajemen PAUD, fungsi Manajemen PAUD, bidang-bidang tugas Manajemen PAUD, bidang-bidang tugas manajemen kelembagan PAUD, issu-issu dan permasalahan manajemen PAUD. Dengan pemahaman yang baik terhadap mata kuliah ini, selanjutnya akan memudahkan mahasiswa untuk mengenali secara pasti keberadaan lembaga pendidikan usia dini secara umum, dan prinisp-prinsip serta bidang-bidang yang harus dimanajemen secara efektif dan efisien guna mencapai tujuan pendidikan di sekolah.
Mahasiswa mampu memahami pemberdayaan seluruh komponen lembaga pendidikan anak usia dini dalam mensukseskan gerakan pembangunan dan perkembangan PAUD di Indonesia melalui penerapan fungsi-fungsi manajemen yang efektif dan efisien berdasarkan teori-teori manajemen pendidikan yang komprehensif.
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Kontrak Perkuliahan dan RPS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Kontrak Perkuliahan dan RPS | |
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Memahami Konsep Dasar Manajemen Pendidikan anak Usia Dini | Kelas Online dan diskusi melalui ecampus, wa grub | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Pengertian, Tujuan, Ruang lingkup, fungsi, prinsip-prinsip dan Manfaat Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini |
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Memahami Konsep manajemen kurikulum anak usia dini; | Kelas Online dan diskusi melalui grub wa | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Pengertian, Tujuan, Prinsip, Proses, Struktur, Muatan, Penilaian manajemen kurikum anak usia dini |
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: TIK201-Manajemen Pendidikan (2 SKS), Semester: 5 18-PIAUD-A, Dosen : JHONI WARMANSYAH, Ruang: GH.3.2, Hari: Kamis, 07.15 s.d 08.55, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar