| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI |
| Kode Matakuliah | TIK201 |
| Nama Matakuliah | Manajemen Pendidikan |
| Semester | 5 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | JHONI WARMANSYAH |
| Peserta Perkuliahan | 1830109034 - MIFTAHUL JANNAH, 1830109036 - NADILLA SUNDARI WIJAYA, 1830109037 - NANDA FAKHIRA ALVI, 1830109038 - NILMAYA SUCI, 1830109039 - NISA URRAHMAH, 1830109040 - NITA PURNAMA SARI, 1830109041 - NOVI YENSI LESTARI, 1830109042 - NOVITA ADITYA ANGGRAENI, 1830109043 - NUR AINUN, 1830109044 - NURMALIZA, 1830109046 - PUTRI AYU, 1830109047 - RAHAYU NOLA SARI, 1830109048 - RAHMA MELIYA REZA, 1830109050 - RAHMA YUNI, 1830109051 - RAHMI NOFERMA, 1830109052 - REZA RIDHATUL HAYATI, 1830109053 - SARI RAMA DONA, 1830109054 - SETRI MONALISA, 1830109055 - SISI NILASARI, 1830109056 - SOVIA SUSANTI, 1830109058 - THESSA FARADILA, 1830109059 - TIA LAILA RAMADHANI, 1830109060 - WALTIANA, 1830109061 - WIDYA AMELIA YUNITA, 1830109062 - WIRA SONIA, 1830109063 - YORI DENOFITA SADGI, 1830109064 - YOZA PRAOKTA, 1830109066 - ZAHRA WANI |
Mata kuliah Manajemen PAUD memfokuskan pengkajiannya pada konsep dasar manajemen PAUD, fungsi Manajemen PAUD, bidang-bidang tugas Manajemen PAUD, bidang-bidang tugas manajemen kelembagan PAUD, issu-issu dan permasalahan manajemen PAUD. Dengan pemahaman yang baik terhadap mata kuliah ini, selanjutnya akan memudahkan mahasiswa untuk mengenali secara pasti keberadaan lembaga pendidikan usia dini secara umum, dan prinisp-prinsip serta bidang-bidang yang harus dimanajemen secara efektif dan efisien guna mencapai tujuan pendidikan di sekolah.
Mahasiswa mampu memahami pemberdayaan seluruh komponen lembaga pendidikan anak usia dini dalam mensukseskan gerakan pembangunan dan perkembangan PAUD di Indonesia melalui penerapan fungsi-fungsi manajemen yang efektif dan efisien berdasarkan teori-teori manajemen pendidikan yang komprehensif.
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Memahami tujuan perkuliahan dan kontrak perkuliahan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | - RPS - Kontrak kuliah |
|
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Memahami Konsep Dasar Manajemen Pendidikan anak Usia Dini | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Pengertian, Tujuan, Ruang lingkup, fungsi, prinsip-prinsip dan Manfaat Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini | |
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Memahami Konsep manajemen kurikulum anak usia dini; | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Pengertian, Tujuan, Prinsip, Proses, Struktur, Muatan, Penilaian manajemen kurikum anak usia dini | |
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: TIK201-Manajemen Pendidikan (2 SKS), Semester: 5 18-PIAUD-B, Dosen : JHONI WARMANSYAH, Ruang: Ex. Lab Bank Mini, Hari: Rabu, 13.15 s.d 14.55, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar