| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM |
| Kode Matakuliah | TIK101 |
| Nama Matakuliah | Ilmu Pendidikan dan Pendidikan Islam |
| Semester | 1 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | DRA. ELIWATIS, M.AG. |
| Peserta Perkuliahan | 2030103001 - ABAN RIFANDA, 2030103002 - AFDAL PUTRA FIRDAUS, 2030103003 - AFIFAH LARA JELITA, 2030103004 - AINI, 2030103005 - AISYAH, 2030103006 - AKHIYAR HANIF, 2030103007 - ALHADI, 2030103008 - ANDINI ARNITA, 2030103009 - ANDRE RIFALDO, 2030103010 - ANISA, 2030103011 - APRI YELLI, 2030103012 - ARIS TRI SAPUTRA, 2030103013 - ASMA YUNITA, 2030103014 - ASPA YANTI, 2030103015 - AULIA FITRI, 2030103016 - BUNGA SUCI MAWADDAH, 2030103017 - CICI RAMADHANI, 2030103018 - DELI RAHMADANI, 2030103019 - DIANA SYUKRI, 2030103020 - DINDA MEDINAH, 2030103021 - DIZERRA NATALIE PUTRY, 2030103022 - ELVITA NURYA, 2030103023 - EMILLYA PUTRIANI, 2030103024 - EVI YENI, 2030103025 - FAUZI JUHANDIKA, 2030103026 - FIKRA MAKHDAS, 2030103027 - FITRI ANNISA, 2030103028 - FRADYNA FRASELYA, 2030103029 - GITA FITRI PERMATA SARI, 2030103030 - HANIFAH AULIA, 2030103031 - HANIFFAH FITRI, 2030103032 - HELDA VIONA ROZAQ, 2030103033 - HIDAYATUL IHSAN, 2030103034 - IFNU HARIYANTO, 2030103035 - ILVAN ISMAN, 2030103036 - INTAN DARUL APRILIA, 2030103037 - IRSADUL FIKRI, 2030103038 - IRVAN EFENDI |
Mata kuliah Ilmu Pendidikan dan Pendidikan Islam bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kompetensi dasar dan wawasan dalam bidang ilmu pendidikan dan pendidikan Islam. Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang konsep dasar ilmu pendiidkan dan pendidikan Islam pada semua komponen komponen dasar dalam pendidikan. Untuk itu mata kuliah ini akan membahas tentang pengertian pendidikan dan ilmu pendidikan Islam, hubungan dan kebutuhan manusia akan pendidikan, komponen-komponen pendidikan (tujuan pendidikan, pendidik, peserta didik, fase-fase pendidikan, kurikulum pendidikan, strategi dan metode pendidikan dan pembelajaran, media pembelajan, dan evaluasi pendidikan). Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan wawasan kekinian yang terkait dengan masalah-masalah pendidikan seperti peran dan fungsi lembaga pendidikan dan persoalan demokrasi dalam pendidikan.
Sikap
1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Pengetahuan
2. Menguasai konsep konsep dasar dalam pendidikan dan pendidikan Islam
3. Menguasai konsep konsep hasil pemikiran para ahli pendidikan
4. Menguasai konsep konsep pendidikan Islam yang bersumberkan Alquran,sunnah dan hasil ijtihad para pakar pendidikan Islam
Keterampilan Umum
5. Mampu menyimpulkan konsep konsep dan teori teori pendidikan Islam yang bersumber dari Alquran, Sunnah dan hasil pemikiran para ahli pendidikan Islam
Keterampilan Khusus
6. Mampu mengaplikasikan teori-teori dalam pendidikan Islam dalam tugas dan kehidupan sehari hari
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang kontrak kuliah, silabus, sistem perkuliahan dan penilaian | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang .Konsep dasar ilmu pendidikan dan pendidikan Islam | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Manusia dan pendidikan dalam perspektif Islam | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Hakikat pendidik | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: TIK101-Ilmu Pendidikan dan Pendidikan Islam (3 SKS), Semester: 1 20-MPI-A, Dosen : DRA. ELIWATIS, M.AG., Ruang: L2.3, Hari: Rabu, 07.15 s.d 09.45, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar