| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | PENDIDIKAN AGAMA ISLAM |
| Kode Matakuliah | PAI102 |
| Nama Matakuliah | Sejarah Pendidikan Islam |
| Semester | 1 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | SILVIA SUSRIZAL, S. PD.I., MA |
| Peserta Perkuliahan | 2030101044 - AFI FALAH RIZQULLAH, 2030101045 - ALFIYAH WASYKURULI, 2030101046 - ANDIKA PRATAMA, 2030101047 - AYNI SHALLYMAH, 2030101048 - AZMI NUR AZIZAH, 2030101049 - BAMBANG ANUGRAH ILLAHI, 2030101050 - DEDEK OKTAZA NAILA PUTRI, 2030101051 - ELSI SAPUTRI, 2030101052 - FAJARIADI AZAMI, 2030101053 - FATHIATUR AULIA RISKA, 2030101054 - FEBRIAN, 2030101055 - HERLIN ANGGUN SUTRIA, 2030101056 - HUSNUL KHATIMAH, 2030101057 - IDA MAWADDAH, 2030101058 - IHSANUL HAKIM, 2030101059 - ISTI AMALIA PUTRI, 2030101060 - JAMAL HAFIZ SAPUTRA, 2030101061 - LAFZIATUL HILMI, 2030101062 - LATIFA ZUKHRA, 2030101063 - LEDGI NUARI, 2030101064 - MEGA DHARMA NINGRUM, 2030101065 - MESI NOVIA RAHMI, 2030101066 - MUHAMMAD FARHAN, 2030101067 - MUHAMMAD FARHAN, 2030101068 - MUHAMMAD FAUZAN, 2030101069 - NELFI YULIA, 2030101070 - NUR IHSAN, 2030101071 - PIERE RENQUIS, 2030101072 - PUTRI ABSYAH, 2030101073 - PUTRI AMALIA RAMADANI, 2030101074 - RAHMITA MUTIARANI, 2030101075 - RESI TUL KHAIRA, 2030101076 - RIDHO, 2030101077 - SERLY APRILITA, 2030101078 - SHERLY PUSPITA SARI, 2030101079 - SONI SAPUTRA, 2030101080 - TIYA NAFIZA HASANAH, 2030101081 - VALINA IRAWAN, 2030101082 - WILHAM SOFNIYANTO, 2030101083 - WINDA GUSVIANDA, 2030101084 - WULAN AMELIA, 2030101085 - YOLI YULIARA, 2030101086 - ZEVY RAHAYU |
Mata kuliah ini membahas tentang sejarah pendidikan Islam yang dititikberatkan kepada sumbangan peradaban Islam dalam bidang pendidikan yang diberikan Islam kepada dunia, sehingga sejarah pendidikan Islam mulai dari masa Nabi Muhammad saw sampai masa kejayaan Pendidikan Islam itu dapat menjadi panduan dan diwujudkan pada masa sekarang ini sehingga ummat Islam kembali menjadi ummat yang berperadaban sebenarnya yang akan diambil dari sumber utamanya yaitu buku sumbangan peradaban Islam pada dunia dan ditambah dengan buku-buku sejarah pendidikan Islam lainnya.
as
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang pentingnya komitmen dalam pembelajaran | 1. Sinkron Virtual lewat zoom meeting 2. Asinkron Virtual |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | 1. Pengantar mata kuliah 2. Model umum perkuliahan |
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Sumbangan Peradaban Islam dalam asas Keilmuan | 1) Information search 2) Project based learnin 3) Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Islam dan Pandangan Baru tentang Ilmu 1. Tak ada pertentangan antara ilmu dan agama 2. Ilmu untuk setiap individu masyarakat |
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Sumbangan Peradaban Islam dalam asas Keilmuan | 1. Information search 2. Project based learning 3. Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Islam dan Reformasi Pemikiran Ulama 1. Metode Eksperimen 2. Dari sudut aplikasi 3. Spesifikasi Ilmiah 4. Hak Kekayaan Intelektual ( Amanah Ilmiah) |
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Sumbangan Peradaban Islam dalam asas Keilmuan | 1. Information search 2. Project based learning 3. Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Asas-asas Pengajaran 1. Katatib 2. Masjid 3. Sekolah |
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: PAI102-Sejarah Pendidikan Islam (2 SKS), Semester: 1 20-PAI-B, Dosen : SILVIA SUSRIZAL, S. PD.I., MA, Ruang: Lokal KII.6, Hari: Selasa, 14.55 s.d 17.05, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar