| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | PENDIDIKAN (TADRIS) BAHASA INGGRIS |
| Kode Matakuliah | TBI418 |
| Nama Matakuliah | Methods Of Teaching English As A Foreign Language |
| Semester | 5 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | ZULHERMINDRA |
| Peserta Perkuliahan | 1730104030 - IRMA TIKA SARI, 1730104036 - MELIA PRIMA ARMANDO, 1730104065 - REZSKA AURIANZA, 1730104068 - SHINTIA NUHGRAINI PUTRI, 1830104002 - AISAH, 1830104003 - AMELIA AMSYA PUTRI, 1830104004 - ANGRAINI PUTRI, 1830104005 - ANNA KARTIKA, 1830104006 - ANNISA AZMI, 1830104007 - AZKIA MUNTAZIA, 1830104008 - BUNGA REFIRA, 1830104009 - DIAN ANGGRAINI, 1830104010 - DICKY DARMAWAN, 1830104012 - EMA LESTARI, 1830104013 - ENJEL PUTRI, 1830104014 - ERNAWATI PUTRI, 1830104016 - FAJRIATI, 1830104017 - FALAL JULIO AKBAR, 1830104018 - FARHANY MUKHLIS, 1830104019 - FAUZIA REIHANIL JANNAH, 1830104021 - FEBBY FEBRY YOLA, 1830104023 - HABIB ASRAF HAMDA, 1830104024 - HADRI GAPES, 1830104025 - ICHSAN DAFHA, 1830104026 - ILFA RAHMI, 1830104028 - IRMA SAFITHRI. M, 1830104029 - JULIANDRO PUTRA PERDANA, 1830104034 - MAULIDA FITRIA, 1830104046 - NAILUR RAHMI |
Tujuan utama dari matakuliah ini adalah memberkali mahasiswa dengan berbagai pengetahuan dan keterampilan dalam membangun kompetensinya sebagai calon guru bahasa Inggris yang profesional melalui penguasaan konsep pendekatan, metode, teknik dan genre dalam pengajaran bahasa inggris dan penerapannya dalam pengajaran keterampilan menyimak, berbicara, membaca dan menulis serta komponen bahasa .
Mahasiswa memiliki pemahaman tentang konsep konsep pendekatan, metode, teknik dan genre dalam pengajaran bahasa inggris dan penerapannya dalam pengajaran keterampilan menyimak, berbicara, membaca dan menulis serta komponen bahasa.
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat matakuliah Methods in TEFL, posisi dan relevansinya dengan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru bahasa Inggris profesional. | Pembahasan tentang hakikat matakuliah Methods in TEFL, posisi dan relevansinyakompetensi mahasiswa sebagai calon guru bahasa Inggris profesional | Cooperative Learning | Menyimak pemaparan dari dari dosen Pembina Mempertanyakan konsep-konsep yang belum dipahami Menyiapkan diri untuk tugas-tugas pada pertemuan berikutnya |
3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan hakikat matakuliah Methods in TEFL, posisi dan relevansinya dengan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru bahasa Inggris profesional | Teks |
| 2 | Mahasiswa mampu konsep pendekatan, metode dan teknik: definisi, relevansi dan contoh | Pembahasan tentang konsep pendekatan, metode dan teknik: definisi, relevansi dan contoh | Cooperative Learning | Melakukan kajian teks, menyajikan makalah, berdiskusi dan menyimak pemaparan dari dosen | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskankonsep pendekatan, metode dan teknik: definisi, relevansi dan contoh | Teks |
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan Prinsip dan Prosedur Berbagai metode dalam pendekatan tradisional dalam pembelajaran bahasa: Grammar Translation Method dan Direct Method | Pembahasan tentang: Prinsip dan Prosedur Berbagai metode dalam pendekatan tradisional dalam pembelajaran bahasa | Cooperative Learning | Melakukan kajian teks, menyajikan makalah, berdiskusi dan menyimak pemaparan dari dosen | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan.Melakukan kajian teks, menyajikan makalah, berdiskusi dan menyimak pemaparan dari dosen | Teks |
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: TBI418-Methods Of Teaching English As A Foreign Language (3 SKS), Semester: 5 18-TBI-A, Dosen : ZULHERMINDRA, Ruang: GH.2.2, Hari: Selasa, 13.15 s.d 15.44, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: PENDIDIKAN (TADRIS) BAHASA INGGRIS
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar