| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | PENDIDIKAN (TADRIS) BAHASA INGGRIS |
| Kode Matakuliah | TBI403 |
| Nama Matakuliah | English For Tourism |
| Semester | 3 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | ZULHERMINDRA |
| Peserta Perkuliahan | 1930104030 - JONI CANDRA, 1930104052 - RAHUL KUSUMA, 1930104053 - RANI IRVANITA, 1930104054 - RAYHAN FACHRI MUARIF, 1930104055 - REZA MANTOFANI, 1930104056 - RIAN HIDAYAT ARMA, 1930104057 - RILA FADILA BAKHTIAR, 1930104058 - RIO SYAHRIZAL, 1930104059 - RIRI ANDANI, 1930104060 - RONI SAPUTRA, 1930104061 - SALSA DILLA, 1930104062 - SASTY MUTIARA SARI, 1930104063 - SEKAR INDAH PANGASTUTI, 1930104064 - SHINTA SRI HAMIFA, 1930104065 - SILVIA AZIZAH, 1930104066 - SITI NURHAYANI, 1930104067 - SRI ANITA, 1930104068 - STEVY WULAN RAMADHANI, 1930104069 - SYARAH SALSABILAH, 1930104070 - TRI VANY YULIANTI, 1930104071 - VENIA RAMADINO, 1930104072 - WULAN DESTRI, 1930104073 - WULANDARI, 1930104074 - YOGI FERNANDA PUTRA, 1930104075 - YULI AFNI, 1930104076 - ZULVANDRA, 1930104077 - RETNO JUNI KARTIKA |
Matakuliah ini membekali mahasiswa dengan keterampilan berbicara berkaitan dengan penggunaan bahasa Inggris dalam kegiatan kepemanduwisataan. Topik-topik yang disajikan meliputi fungsi dan ungkapan yang lazim digunakan oleh pemandu wisata dalam memberikan pelayanan kepada turis . Dalam matakuliah ini, mahasiswa akan diperkenalkan hakikat, ungkapan yang lazim digunakan, contoh percakapan dan bermain peran untuk masing-masing topik yang dibahas. Matakuliah ini juga mensyaratkan mahasiswa untuk merancang brosur wisata untuk daerah kabupaten dan kota di Sumatera Barat, terutama yang berkaiatan dengan kearifan lokal Minangkabau serta melakukan kegiatan observasi, baik observasi video maupun observasi langsung terhadap kegiatan kepemanduwisataan (tour guiding activities)
Mahasiswa mampu menggunakan keterampilan berbahasa Inggris lisan yang lazim digunakan oleh seorang pemandu wisata (tour guide) dalam kegiatan kepemanduwisataan (tour guiding activities)
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu memahami RPS dan menjelaskan bagaimmana menjadi seorang pemandu wisata yang baik | Pembahasan tentang RPS dan Being a good Tour Guide | Brainstorming Berdiskusi |
Mahasiswa melakukan kajian teks yang berkaitan dengan Being a Good Tour Guide Berdiskusi di kelas Menyimak pemaparan dosen |
2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan bagaimana menjadi seorang Pemandu wisata | Teks |
| 2 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan keterampilan berbicara berkaitan dengan Greeting, Welcoming and informing Local Cultural to Agenda to Guests | Pembahasan tentang Greeting, Welcoming and informing Local Cultural to Agenda to Guests | Role play | Mahasiswa melakukan kajian teks yang berkaitan dengan Greeting and Receiving Guests, menyimak model yang diberikan oleh dosen pengampu dan bermain peran sesuai dengan topik yang dibahas | 2 x 50 menit | Ketepatan dalam mendemonstrasikan peran pemandu wisata (tour guide dalam hal Greeting, Welcoming and informing Local Cultural to Agenda to Guests | Teks |
| 3 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan keterampilan berbicara berkaitan dengan Offering Recommendation of Tourism Destinations | Pembahasan tentang Offering Recommendation of Tourism Destinations | Role play | Mahasiswa melakukan kajian teks yang berkaitan dengan Greeting and Receiving Guests, menyimak model yang diberikan oleh dosen pengampu dan bermain peran sesuai dengan topik yang dibahas | 2 x 50 menit | Ketepatan dalam mendemonstrasikan peran pemandu wisata (tour guide dalam hal Greeting, Welcoming and informing Local Cultural to Agenda to Guests | Teks |
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: TBI403-English For Tourism (2 SKS), Semester: 3 19-TBI-C, Dosen : ZULHERMINDRA, Ruang: GH.2.2, Hari: Senin, 10.35 s.d 12.15, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: PENDIDIKAN (TADRIS) BAHASA INGGRIS
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar