| Fakultas | Ekonomi dan Bisnis Islam |
| Jurusan | MANAJEMEN ZAKAT DAN WAKAF |
| Kode Matakuliah | MZW403 |
| Nama Matakuliah | Metodologi Penelitian Ekonomi Islam |
| Semester | 5 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | DR. DAVID, S.AG., M.PD |
| Peserta Perkuliahan | 1830405001 - AHMAD FAISAL HASIBUAN, 1830405002 - ANA KURNIA, 1830405003 - CICI SARTIKA, 1830405004 - DESI MARDAYANTI, 1830405005 - FATIHAH RIZKI, 1830405008 - NADIA RENATA, 1830405009 - NANDA, 1830405010 - NOVI RAHMA DANI, 1830405011 - NURSOYBA HARAHAP, 1830405012 - RASMI HAYATI, 1830405013 - SINDI MAIDA DWI YANTI, 1830405016 - WIRANDA WULANDARI, 1830405017 - YULIA FITRI |
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Kontrak Kuliah | Ceramah dan diskusi | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | ||
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Makna penelitian Bentuk penelitian Jenis penelitian Variabel penelitian Perbedaan kuantitatif dan kualitatif |
Pembahasan tentang Konsep Dasar Penelitian | Diskusi, Ceramah | Mendengarkan, diskusi | 3 x 50 menit | Ketepatan dalam membuat resume, dan ketetapan dalam menjelaskan | Makna penelitian Bentuk penelitian Jenis penelitian Variabel penelitian Perbedaan kuantitatif dan kualitatif |
| 3 | 1. Mahasiswa mampu membedakan masalah penelitian dan bukan masalah penelitian 2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi masalah penelitian 3. Mahasiswa mampu membuat batasan masalah penelitian 4. Mahasiswa mampu merumuskan masalah penelitian |
Pembahasan tentang Masalah Penelitian | Ceramah, Discovery | Mahasiswa mendengar penjelasan dari dosen Pengamatan lapangan, berita di TV, Internet Mahasiswa membuat indentifitkasi, batasan dan rumusan masalah Mendiskusikan rumusan yang telah dibuat |
3 x 50 menit | Ketetapan dalam membuat resume, dalam menjelaskan materi | Pengertian masalah dalam penelitian Kriteria pemilihan masalah Identifikasi masalah Perumusan Masalah penelitian Perumusan tujuan penelitian |
| 4 | • Pengertian teori dan hipotesis • Posisi teori dalam penelitian • Hubungan teori dengan Hipotesis • Jenis hipotesis • Kriteria penyusunan hipotesis |
Pembahasan tentang Teori dan hipotesis | Diskusi, Ceramah, Discovery | Mahasiswa mendiskusikan resume Mendengar arahan dari dosen Mahasiswa merumuskan hipotesis |
3 x 50 menit | Ketepatan pemilihan teori, ketapatan dalam merumuskan hipotesis | Teknik pemilihan teori dan perumusan hipotesis |
| 5 | Penelitian deskriptif Penelitian kausalitas Penelitian korelasional |
Pembahasan tentang Desain penelitian | Diskusi | Mahasiswa sebagai moderator Mahasiswa sebagai presenter Mahasiswa sebagai penanggap |
3 x 50 menit | Kemampuan dalam persentasi, etika dalam bertanya dan etika dalam menjawab | Penelitian deskriptif, kausalitas, penelitian korelasional |
| 6 | Penelitian tindakan kelas Penelitian eksperimen Penelitian eksperimen semu Penelitian Grounded |
Pembahasan tentang Desain Penelitian | Diskusi | Mahasiswa sebagai moderator Mahasiswa sebagai presenter Mahasiswa sebagai penanggap |
3 x 50 menit | Kemampuan dalam persentasi, etika dalam bertanya dan etika dalam menjawab | Penelitian tindakan kelas, penelitian eksperimen, dan Grounded |
| 7 | Penelitian pengembangan Studi kasus Penelitian historis |
Pembahasan tentang Desain Penelitian | Diskusi | Mahasiswa sebagai moderator Mahasiswa sebagai presenter Mahasiswa sebagai penanggap |
3 x 50 menit | Kemampuan dalam persentasi, etika dalam bertanya dan etika dalam menjawab | Penelitian pengembangan, studi kasus, dan penelitian histori |
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 9 | Pengertian populasi dan sampel Teknik Sampel Langkah-langkah pengambilan sampel Ukuran sampel |
Pembahasan tentang Populasi dan sampel | Ceramah, Discovery | Mendengarkan penjelasan dosen Membuat simulasi teknik sampling Membuat simulasi penentuan ukuran sampel |
3 x 50 menit | Ketepatan dalam menentukan teknik sampel dan ukuran sampel | Teknik Sampel dan ukuran sampel |
| 10 | • Pengertian instrumen pengumpul data • Beberapa teknik pengumpulan data • Pengembangan instrumen pengumpulan data |
Pembahasan tentang Teknik dan instrumen pengumpulan data | Ceramah, dan latihan | Mendengarkan penjelasan dosen Mahasiswa mencoba membuat instrumen penelitian berupa angket |
3 x 50 menit | Ketapatan dalam pembuatan instrumen penelitian | Teknik perancangan instrumen penelitian |
| 11 | • Pengertian validitas dan reliabilitas • Macam-macam validitas • Cara menghitung bukti indek validitas • Cara menghitung bukti indeks estimasi reliabilitas |
Pembahasan tentang Validitas dan reliabilitas | Ceramah dan latihan | Mendengarkan arahan dosen Mencoba menghitung indek valisitas Menghitung indeks reliabilitas |
3 x 50 menit | Ketetapan menghitung validitas dan reliabilitas | Validitas dan Reliabilitas |
| 12 | Deskriptif dan asosiatif | Pembahasan tentang Teknik Analisis data | Diskusi | Mahasiswa sebagai moderator Mahasiswa sebagai presenter Mahasiswa sebagai penanggap |
3 x 50 menit | Kemampuan dalam persentasi, etika dalam bertanya dan etika dalam menjawab | Analisis deskriptif dan asosiatif |
| 13 | Komparatif dan analisis faktor | Pembahasan tentang teknik analisis data | Diskusi | Mahasiswa sebagai moderator Mahasiswa sebagai presenter Mahasiswa sebagai penanggap |
3 x 50 menit | Kemampuan dalam persentasi, etika dalam bertanya dan etika dalam menjawab | analisis komparatif dan analisis faktor |
| 14 | Analisis jalur dan analisis kualitatif | Pembahasan tentang teknik analisis data | Diskusi | Mahasiswa sebagai moderator Mahasiswa sebagai presenter Mahasiswa sebagai penanggap |
3 x 50 menit | Kemampuan dalam persentasi, etika dalam bertanya dan etika dalam menjawab | Analisis jalur dan analisis kualitatif |
| 15 | • Teknik pembuatan laporan penelitian kuantitatif • Teknik pembuatan laporan penelitian kualitatif |
Pembahasan tentang laporan penelitian | Ceramah dan diskusi | Mendengarkan Diskusi | 3 x 50 menit | Ketepatan dalam membuat laporan penelitian | Teknik penulisan laporan penelitian |
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: MZW403-Metodologi Penelitian Ekonomi Islam (3 SKS), Semester: 5 18-MAZAWA-A, Dosen : DR. DAVID, S.AG., M.PD, Ruang: SYA.11, Hari: Kamis, 09.45 s.d 12.15, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: MANAJEMEN ZAKAT DAN WAKAF
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar