| Fakultas | Ekonomi dan Bisnis Islam |
| Jurusan | EKONOMI SYARIAH |
| Kode Matakuliah | EKS209 |
| Nama Matakuliah | Matematika Ekonomi I |
| Semester | 1 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | NOLA NARI, S.SI., M.PD . |
| Peserta Perkuliahan | 1730402002 - AFRIZA RAHMA, 1730402015 - DEFRI YULIAN RAHMAT, 1730402037 - HIDAYATI FAUZIAH, 2030402065 - NOVIA ASENY, 2030402066 - NOVINTAN SRI ALI, 2030402067 - NURUL QOLBI, 2030402068 - PEBRIYANDA AISYAH, 2030402069 - PRATIWI CITRA DEWI, 2030402070 - PUTRI WAHYU ANISA, 2030402071 - RAHMA DISA SELYAFITRI, 2030402072 - RAHMADYAH ASSAROH, 2030402073 - RAHMI AINI RAMBE, 2030402074 - RAHMI HIJRIYYATI, 2030402075 - RAHMI ISTANIA, 2030402076 - RAHMI SURI MANIK, 2030402077 - RANDI SAPUTRA, 2030402078 - RIJJALUL AZIMY, 2030402079 - RIYAN GUSFANDI, 2030402080 - RIZKA FADILAH, 2030402081 - ROBI RIDHO SYAWAL, 2030402082 - SENO ELAM BUCI RAMDANI, 2030402083 - SILVI EVI USTRI, 2030402084 - SILVI RAHMA JUSTISIA, 2030402085 - SRI MUTHIA ANDINI, 2030402086 - TARY SRI DEWI, 2030402087 - TIARA RAMADANI, 2030402088 - WAHYUNI, 2030402089 - WIDIA FITRI, 2030402090 - WILLY BIMANTARA, 2030402091 - WINDA RAMADANI, 2030402092 - WULAN DHARMA FITRI, 2030402093 - WULAN NOVITA SARI, 2030402094 - YELDA ALHAMDI PUTRI, 2030402095 - YOLA FITRIANTI, 2030402096 - ZULIYA HANIFA, 2030402097 - NURRAVIFAH AFNA |
1. Himpunan
2. Sistem Bilangan
3. Pangkat, Akar dan Logaritma
4. Barisan dan Deret
5. Fungsi Linear
6. Fungsi Nonlinear
7. Differensial Sederhana
8. Integral Tentu
9. Matriks
Mampu memecahkan masalah ekonomi menggunakan pendekatan analisis matematis.
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan kontrak perkuliahan | Pembahasan tentang kontrak perkuliahan | ceramah | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab masalah pd kontrak kuliah | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan kontrak perkuliahan, Ketepatan menyebutkan isi kontrak perkuliahan, dan lain sebagainya | kontrak perkuliahan |
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan sistem bilangan, pangkat akar dan logaritma | Pembahasan tentang sistem bilangan, pangkat akar dan logaritma | ekspositori dan penugasan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikansistem bilangan, pangkat akar dan logaritma | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan sistem bilangan, pangkat akar dan logaritma, dan lain sebagainya | power poin dan PDF materi |
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang barisan dan deret | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | barisan dan deret | |
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan nilai uang sekarang, bunga sederhana dan bunga majemuk sebagai aplikasi barisan dan deret | Pembahasan tentangnilai uang sekarang, bunga sederhana dan bunga majemuk sebagai aplikasi barisan dan deret | Ekspositori dan penugasan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soalnilai uang sekarang, bunga sederhana dan bunga majemuk sebagai aplikasi barisan dan deret | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskannilai uang sekarang, bunga sederhana dan bunga majemuk sebagai aplikasi barisan dan deret, Ketepatan menyelesaikan masalah nilai uang sekarang, bunga sederhana dan bunga majemuk sebagai aplikasi barisan dan deret sebagainya | nilai uang sekarang, bunga sederhana dan bunga majemuk sebagai aplikasi barisan dan deret |
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentangfungsi, bentuk umum fungsi linier, kemiringan, titik potong, persamaangaris, hubungan 2 garis dan grafik fungsi linier | ekspositori dan penugasan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | fungsi, bentuk umum fungsi linier, kemiringan, titik potong, persamaangaris, hubungan 2 garis dan grafik fungsi linier |
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .Fungsi permintaan dan fungsi penawaran sebagai aplikasi fungsi linier dalam ekonomi | Pembahasan tentang Fungsi permintaan dan fungsi penawaran sebagai aplikasi fungsi linier dalam ekonomi | Ekspositori dan penugasan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal Fungsi permintaan dan fungsi penawaran sebagai aplikasi fungsi linier dalam ekonomi | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskanFungsi permintaan dan fungsi penawaran sebagai aplikasi fungsi linier dalam ekonomi, Ketepatan menyebutkanFungsi permintaan dan fungsi penawaran sebagai aplikasi fungsi linier dalam ekonomi | Fungsi permintaan dan fungsi penawaran sebagai aplikasi fungsi linier dalam ekonomi |
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Keseimbangan Pasar | Pembahasan tentang Keseimbangan Pasar | penugasan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal tentang Keseimbangan Pasar | 3 x 50 menit | resume materi mid | materi mid |
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: EKS209-Matematika Ekonomi I (3 SKS), Semester: 1 20-EKSYA-C, Dosen : NOLA NARI, S.SI., M.PD ., Ruang: FEBI 2.3, Hari: Selasa, 13.15 s.d 15.45, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: EKONOMI SYARIAH
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar