| Fakultas | Ekonomi dan Bisnis Islam |
| Jurusan | EKONOMI SYARIAH |
| Kode Matakuliah | EKS209 |
| Nama Matakuliah | Matematika Ekonomi I |
| Semester | 1 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | NOLA NARI, S.SI., M.PD . |
| Peserta Perkuliahan | 1730402013 - AZKA NOFENDRA, 1730402036 - HENDRI DONAL, 2030402033 - FIFIL MUHTI AYOMI, 2030402034 - GILANG FERNANDO, 2030402035 - GITA OLVINA, 2030402036 - HABIBBULLAH, 2030402037 - HAIRIN NISA, 2030402038 - HANNY FADILA, 2030402039 - ICA DWI PUTRI, 2030402040 - ILHAM MUHADI, 2030402041 - INDAH ISTIQOMAH FITRI, 2030402042 - INDAH WULANDARI, 2030402043 - INGRIANI, 2030402044 - INTAN ZULRAHMADANI, 2030402045 - ISLAH HAYATI, 2030402046 - JELITA, 2030402047 - KHOIRUL ALFAN SURI, 2030402048 - LAYDY MURNIATI, 2030402049 - LIDYA RAHMITA, 2030402050 - M. ADNAN, 2030402051 - M. FAJRI, 2030402052 - M. WAHYU AGUNG TARIDI, 2030402053 - M.DHANIL, 2030402054 - MAHDALENA WINDI MARDIAH, 2030402055 - MASDAWIA, 2030402056 - MEGA, 2030402057 - MUHAMMAD FADIL, 2030402058 - MUHAMMAD SYAIFUL SANI, 2030402059 - MUHAMMAD TOIBUN, 2030402060 - MUSTIKA OKTAVIANTI, 2030402061 - NADIA ARISKA, 2030402062 - NADYA KHAIRAT, 2030402063 - NAFIZ AF FATHIN, 2030402064 - NERI JULIA PUTRI |
1. Himpunan
2. Sistem Bilangan
3. Pangkat, Akar dan Logaritma
4. Barisan dan Deret
5. Fungsi Linear
6. Fungsi Nonlinear
7. Differensial Sederhana
8. Integral Tentu
9. Matriks
Mampu memecahkan masalah ekonomi menggunakan pendekatan analisis matematis
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan kontran perkuliahan. | Pembahasan tentang KOntrak Perkuliahan | ceramah dan diskusi daring | mendiskusikan isi kontrak dan menyekapakati aturan perkuliahan | 3 x 50 menit | Ketepatan penjelasan | kontrak perkuliahan |
| 2 | Mahasiswa mampu memahami,menjelaskan dan mendikusikan tentang sistem bilangan, pangkat, akar dan logaritma | Sistem bilangan, akar, pangkat dan logaritma | ekspositori dan penugasan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskansistem bilangan, pangkat, akar dan logaritma, Ketepatan menyebutkansistem bilangan, pangkat, akar dan logaritma, dan lain sebagainya | Slide power poin dan video materi sistem bilangan, pangkat, akar dan logaritma |
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang barisan dan deret | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | barisan dan deret | |
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan nilai uang sekarang, bunga sederhana dan bunga majemuk sebagai aplikasi barisan dan deret | Pembahasan tentang nilai uang sekarang, bunga sederhana dan bunga majemuk sebagai aplikasi barisan dan deret | nekspositori dan penugasan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soalnilai uang sekarang, bunga sederhana dan bunga majemuk sebagai aplikasi barisan dan deret | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskannilai uang sekarang, bunga sederhana dan bunga majemuk sebagai aplikasi barisan dan deret, Ketepatan menyelesaikan masalah nilai uang sekarang, bunga sederhana dan bunga majemuk sebagai aplikasi barisan dan deret | nilai uang sekarang, bunga sederhana dan bunga majemuk sebagai aplikasi barisan dan deret |
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentangfungsi, bentuk umum fungsi linier, kemiringan, titik potong, persamaangaris, hubungan 2 garis dan grafik fungsi linier | Ekspositori dan penugasan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | fungsi, bentuk umum fungsi linier, kemiringan, titik potong, persamaangaris, hubungan 2 garis dan grafik fungsi linier |
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Fungsi permintaan dan fungsi penawaran sebagai aplikasi fungsi linier dalam ekonomi | Pembahasan tentang Fungsi permintaan dan fungsi penawaran sebagai aplikasi fungsi linier dalam ekonomi | Ekspositori dan penugasan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal tentang Fungsi permintaan dan fungsi penawaran sebagai aplikasi fungsi linier dalam ekonomi | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan Fungsi permintaan dan fungsi penawaran sebagai aplikasi fungsi linier dalam ekonomi, Ketepatan menyebutkan Fungsi permintaan dan fungsi penawaran sebagai aplikasi fungsi linier dalam ekonomi | Fungsi permintaan dan fungsi penawaran sebagai aplikasi fungsi linier dalam ekonomi |
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Keseimbangan Pasar | Pembahasan tentang Keseimbangan Pasar | penugasan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal tentang Keseimbangan Pasar | 3 x 50 menit | resume materi mid | semua materi mid |
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: EKS209-Matematika Ekonomi I (3 SKS), Semester: 1 20-EKSYA-B, Dosen : NOLA NARI, S.SI., M.PD ., Ruang: FEBI 2.3, Hari: Selasa, 09.46 s.d 12.15, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: EKONOMI SYARIAH
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar