KORELASI ANTARA KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MTs MUHAMMADIYAH BATUSANGKAR

Publikasi Unusia

KORELASI ANTARA KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MTs MUHAMMADIYAH BATUSANGKAR

Tampilkan catatan item sederhana

dc.contributor.author SISKA ANGGRAINI
dc.date.accessioned 2017-06-08T00:13:57Z
dc.date.available 2017-06-08T00:13:57Z
dc.date.copyright
dc.date.issued 2017-02-17
dc.identifier.isbn 12108028
dc.identifier.isbn 12108028
dc.identifier.issn
dc.identifier.other 02.21700377
dc.identifier.uri
dc.description.abstract Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana korelasi antara konsep diri dengan motivasi belajar siswa di MTs Muhammadiyah Batusangkar. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh data tentang korelasi konsep diri dengan motivasi belajar siswa di MTs Muhammadiyah Batusangkar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional. Penulis menggunakan skala Likert untuk memperoleh data tentang konsep diri dan motivasi belajar siswa di MTs Muhammadiyah Batusangkar sampel penelitian berjumlah 44 orang dengan teknik pengambilan total sampling Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi antara konsep diri dengan motivasi belajar pada taraf signifikan 1%, berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak.
dc.format Computer File
dc.language Indonesia
dc.publisher IAIN Batusangkar
dc.subject Belajar
dc.title KORELASI ANTARA KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MTs MUHAMMADIYAH BATUSANGKAR
dc.type Skripsi


File dalam item ini

File Ukuran Format Lihat

Tidak ada file yang diasosiasikan dengan item ini.

Item ini muncul di Koleksi berikut

  • Koleksi Skripsi
    Perpustakaan Prodi KEPENDIDIKAN ISLAM/BIMBINGAN KONSELING Repository

Tampilkan catatan item sederhana

Telusuri Repositori


Pencarian Lanjutan

Jelajahi

Akun Saya