PENGEMBANGAN E-HANDOUT PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS ANDROID PADA MATERI VIRUS UNTUK SISWA SMA/MA

Abstract

FAJAR KURNIAWAN. NIM, 12 106 024 Judul SKRIPSI “PENGEMBANGAN E-HANDOUT PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS ANDROID PADA MATERI VIRUS UNTUK SISWA SMA/MA”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018 Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk berupa ehandout pembelajaran biologi berbasis android tentang materi virus untuk siswa SMA/MA yang valid dan praktis. Sedangkan tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan praktikalitas ehandout pembelajaran biologi berbasis android pada materi virus untuk siswa SMA/MA

Penelitian e-handout pembelajaran biologi berbasis android merupakan penelitian pengembangan menggunakan tiga tahap dari empat tahapan model pengembangan 4-D Models, yang terdiri dari fase pendefinisian (define), fase desain (design), fase pengembangan (develop), fase penyebaran (disseminate). penelitian ini dilakukan terdiri dari 3 orang validator, dan untuk uji praktikalitas dilakukan oleh guru mata pelajaran dan 21 orang siswa kelas X IPA SMAN 1 Sungayang. Data penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari lembar validasi dan angket uji praktikalitas, kemudian dianalisis dengan analisis deskriptif.

Penelitian ini menghasilkan produk berupa handout pembelajaran biologi berbasis android. Handout pembelajaran biologi berbasis android yang dihasilkan dari 4 syarat aspek didaktik, kontruksi, teknis, kebahasaan bernilai 77,84% dengan kriteria valid. E - Handout pembelajaran biologi berbasis android yang dihasilkan dari segi kemudahan penggunaan, manfaat yang diperoleh dan efisiensi waktu pembelajaran, bernilai 86,36% oleh guru dengan kategori sangat praktis dan 84.67% oleh siswa dengan kategori sangat praktis. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa ehandout pembelajaran biologi berbasis android yang dikembangkan layak digunakan disekolah maupun diluar perkarangan sekolah.