ANALISIS KESIAPAN BELAJAR SISWA DALAM MENGIKUTI PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN KELAS VIII di MTsN 1 TANAH DATAR

Abstract

Fira Verina. Nim 14 106 018 “ Analisis Kesiapan Belajar Siswa Dalam Mengikuti Proses Pembelajaran Biologi Pada Materi Sisem Pencernaan Kelas VIII Di MTsN 1 Tanah Datar” Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2018. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar yang diperoleh oleh siswa dalam mengikuti ulangan harian. Adanya perbedaan kesiapan yang dimiliki oleh masing-masing peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Kurangnya sarana dan prasarana yang tersedia dalam mengikuti proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan belajar siswa dalam mengikuti proses pembelajaran biologi pada materi sistem pencernaan kelas VIII di MTsN 1 Tanah Datar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN 1 Tanah Datar yang berjumlah 139 orang. Teknik penentuan sampel adalah menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian adalah 1 kelas yaitu kelas VIII.A yang terdiri dari 30 orang siswa. Data kesiapan belajar siswa diperoleh melalui hasil angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata kesiapan belajar siswa melalui angket adalah 77,76% termasuk dalam kategori sedang, kesiapan belajar siswa yaitu pada kondisi fisik 13,27%, kondisi mental 13,92%, kondisi emosional 16,60%, kondisi kebutuhan 15,43%, pengetahuan 15,88%, motif 12,62%, tujuan 12,24%.