PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH BERBANTUAN POWER POINT PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 SUNGAI TARAB

Abstract

WENDRI DESWANTO, NIM 14 106 073, Judul Skripsi: “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Make a Match Berbantuan Power Point Pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Sungai Tarab”. Skripsi Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Kurang optimalnya guru memilih model pembelajaran dan kurangnya kerjasama yang baik dalam kelompok selama pembelajaran berlangsung menyebabkan kebanyakan siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran, sehingga siswa yang aktif hanya didominasi oleh siswa yang berkemampuan tinggi. Kurangnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran berdampak terhadap hasil belajar yang masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif Make a Match berbantuan power point pada pembelajaran biologi kelas VIII di SMPN 1 Sungai Tarab terhadap hasil belajar.. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan True Experimental Design, rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan rancangan Rondomized control posttes only design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMPN 1 Sungai Tarab tahun pelajaran 2018/2019 yang terdiri dari 2 lokal. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling, sampel yang terpilih adalah kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran ini berpengaruh terhadap Hasil belajar biologi siswa kelas eksperimen dengan menerapkan model pembelajaran Kooperatif Make a Match Berbantuan Power Point lebih baik dari hasil belajar biologi siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional dengan rata-rata hasil belajar dari kelas eksperimen 74,81 dan kelas kontrol 57,92.