EFEKTIVITAS LAYANAN BKP MELALUI PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) DALAM MENGGURANGI KECANDUAN MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL SISWA KELAS XI IPS DI SMAN 4 KOTA SOLOK

Abstract

Azakirah. NIM 14 108 014 (2019). Judul Skripsi: Efektivitas Layanan BKP dengan Pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT) Dalam Mengurangi Kecanduan Menggunakan Media Sosial Siswa Kelas XI IPS di SMAN 4 Kota Solok. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat efektivitas layanan BKP pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT) dalam mengurangi kecanduan menggunakan media sosial Siswa Kelas XI IPS di SMAN 4 Kota Solok. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen. jenis desain penelitian ini adalah Pre-Eksperimental designs dengan bentuk onegroup-pretest-posttest design. Jumlah pupulasi penelitian 90 orang siswa dengan sampel 9 orang siswa yang memiliki kecanduan media sosial yang tinggi dengan teknik pengambilan sampel yaitu simple random sampling. Analisis data yang digunakan yaitu uji-t dan N-gain. berdasarkan hasil analisis uji-t didapatkan hasil bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan (Ho) ditolak, ini berarti bahwa layanan BKP pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT) dapat menurunkan kecanduan menggunakan media sosial siswa. Namun berdasarkan hasil uji pengaruh menggunakan N-gain didapatkan bahwa layanan BKP dengan pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT) dapat menurunkan kecanduan menggunakan media sosial siswa berada pada kategori sedang