PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN KEMATANGAN EMOSI SISWA KELAS X SMAN 2 BATUSANGKAR

Abstract

RITA MAHARANI. NIM. 14 108 104. Judul skripsi “Pengaruh Bimbingan Kelompok terhadap Peningkatan Kematangan Emosi Siswa kelas X di SMAN 2 Batusangkar”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2019. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah kurang matangnya emosi siswa kelas X di SMAN2 Batusangkar. Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh bimbingan kelompok terhadap peningkatan kematangan emosi siswa di SMAN 2 Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan tipe one group pretest-posttest. Populasi siswa kelas X IPA sebanyak 93 orang dan sampel penelitian sebanyak 10 orang siswa. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji-t. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu:(1)Terdapat peningkatan kematangan emosi siswa setelah diberikan treatment bimbingan kelompok dengan nilai ratarata pretest 81.5 point dan posttest 120.9 point dengan selisih point 39.4 point, (2) Terdapat pengaruh signifikan Bimbingan Kelompok terhadap peningkatan kematangan emosi siswa dengan nilai >tt 1,83. Peneliti merekomendasikan kepada guru Bimbingan dan Konseling menerapkan Bimbingan Kelompok untuk peningkatan kematangan emosi siswa.