PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK PSIKODRAMA TERHADAP PENINGKATAN PEMAAFAN (FORGIVENESS) SISWA KELAS X MIPA SMAN 1 PADANG SAGO DI KABUPATEN PADANG PARIAMAN

Abstract

HASANATUL KHAIRIAH, NIM. 14 108 036. Judul skripsi “Pengaruh Bimbingan Kelompok Melalui Teknik Psikodrama Terhadap Peningkatan Pemaafan (Forgiveness) Siswa Kelas X MIPA di SMAN 1 Padang Sago di Kabupaten Padang Pariaman” Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya pemaafan (forgiveness) siswa. Salah satu teknik untuk meningkatkan pemaafan (forgiveness), melalui layanan bimbingan kelompok teknik psikodrama. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok melalui teknik psikodrama terhadap peningkatan pemaafan (forgiveness) siswa kelas X MIPA di SMAN 1 Padang Sago. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan jenis design pre-eksperimental design dengan tipe one groub pretest- postest design. Populasi penelitian yaitu siswa kelas X MIPA di SMAN 1 Padang Sago yang berjumlah 69 orang. Sampel penelitian ini sebanyak 15 orang yang ditentukan melalui purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan kelompok melalui teknik psikodrama berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pemaafan (forgiveness) siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis yang menunjukkan bahwa t hitung > t tabel, dengan demikian dapat diartikan bahwa layanan bimbingan kelompok melalui teknik psikodrama berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pemaafan (forgiveness) siswa di SMAN 1 Padang Sago.