PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 SUNGAI TARAB

Abstract

SUCI RAMADHANI PUTRI. BK. NIM, 14 108 113 judul skripsi “PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 SUNGAI TARAB”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah tentang rendahnya karakter disiplin siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat adakah pengaruh yang signifikan bimbingan kelompok terhadap peningkatan karakter disiplin siswa kelas VIII di SMPN 1 Sungai Tarab. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen yaitu desain Pre-Exsperimental design, tipe one group pretest-posttest design. Skala alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala Likert yang mengacu pada kisi-kisi yang dibuat. Purposive Sampling merupakan tekhnik pengambilan sampel yang digunakan. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 10 orang siswa yang memilki karakter disiplin yang rendah dan sedang. Untuk menguji hipotesis digunakan analisis statistik dengan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan karakter disiplin siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis yang menunjukkan bahwa (t0= 4,80 ) > (tt =2,26), ini berarti bahwa bimbingan kelompok berpengaruh dalam meningkatkan karakter disiplin siswa di SMPN 1 Sungai Tarab pada taraf signifikan 5%.