KOMUNIKASI GURU DENGAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN TERPADU ISTIQAMAH SIMAWANG

Abstract

Fitri Adriani. Nim 14 209 015 Judul Skripsi “Komunikasi Guru Dengan Santri di Pondok Pesantren Terpadu Istiqamah Simawang”. Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Fokus penelitian ini adalah Komunikasi Verbal dan Non Verbal Guru dengan Santri di Dalam dan di Luar Proses Pembelajaran di Pondok Pesantren Terpadu Istiqamah Simawang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana komunikasi verbal dan non verbal guru di dalam, di luar proses pembelajaran, dan hambatan komunikasi guru dengan santri. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Responden penelitian adalah guru dan santri di Pondok Pesantren Terpadu Istiqamah Simawang. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah pedoman observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis data menurut Miles dan Hubermen. Penelitian ini menemukan (1) komunikasi verbal dan non verbal guru dengan santri dalam proses pembelajaran berbentuk Komunikasi verbal melalui perkatan yang lemah lembut, sopan santun, mulia, benar, dan bahasa yang mudah dimengerti. dan komunikasi non verbal-nya dalam bentuk gerakan tangan ketika menunjuk suatu benda, sentuhan secara psikologis dan ekspresi wajah menyenangkan. Akan tetapi komunikasi guru dengan santri tidak berjalan efektif dalam proses pembelajaran, karena saat guru berkomunikasi dengan santri, santri tidak memberikan feedback. (2) komunikasi verbal dan non verbal guru dengan santri di luar proses pembelajaran sama seperti guru berkomunikasi dengan santri dalam proses pembelajaran, yaitu komunikasi verbal melalui, perkatan yang lemah lembut, sopan santun, bahasa yang mudah dimengerti, perkatan yang mulia, dan perkataan yang benar. dan Komunikasi non verbal-nya dalam bentuk gerakan tangan ketika memanggil, sentuhan secara psikoligis dan ekspresi wajah yang menyenangkan. Perdaannya yaitu guru dengan santri lebih lebas berkomunikasi apa saja dengan santri sehinga silaturrahmi guru dengan santri terjalin erat. (3) hambatan komunikasi guru dengan santri di Pondok Pesantren Terpadu Istiqamah Simawang adalah bahasa, latar belakang (tempat tinggal), budaya, kegaduhan (kebisingan), komunikasi satu arah, komunikasi non verbal yang sulit dipahami, jarak, dan perbedaan usia.