PENGARUH METODE PEMBIASAAN TERHADAP PROSES BELAJAR ANAK DI TK HARAPAN BANGSA TANJUNG BARULAK BATIPUH

Abstract

ARZAYENI. NIM 13 132 004(2018).Judul Skripsi: “PENGARUH METODE PEMBIASAAN TERHADAP PROSES BELAJAR AKHLAK ANAK DI TK HARAPAN BANGSA TANJUNG BARULAK BATIPUH”. SKRIPSI,Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah belum berkembangnya proses belajar anak secara optimal. Proses belajar anak masih perlu ditingkatkan lagi. Salah satu cara meningkatkanproses belajar anak adalah dengan metode pembiasaan. Oleh karena itu penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode pembiasaan terhadap proses belajar anak di TK Harapan Bangsa Tanjung Barulak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk PreEksperiment. Populasi penelitian adalah seluruh anak di TK Harapan Bangsa Tanjung Barulakyang berjumlah 15 orang anak dan teknik pengambilan sampelnya yaitu purposive sampling, yaitu anak-anak kelompok B yang berjumlah 15 orang anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, kemudian data yang diperoleh akan dianalisis dengan uji beda (t-test). Berdasarkan hasil analisis data, maka diperoleh pretest rata-rataadalah 14,46 dan hasil posttest rata-rata21,53. Dari hasil penelitian menunjukan hipotesis diterima dengan taraf signifikan adalah 5 %. Hal ini menunjukan metode pembiasaandapat meningkatkan proses belajar anak di TK Harapan Bangsa Tanjung Barulak.