PENINGKATAN KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA MELALUI PERMAINAN LEGO DI TAMAN KANAK-KANAK AL IKHLAS BATUSANGKAR

Abstract

ISUS. NIM 14 109 042. Judul Skripsi: “Peningkatan Kecerdasan Logika Matematika melalui Permainan Lego di TK Al Ikhlas Batusangkar” Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah pemahaman tentang kecerdasan logika matematika anak usia dini masih di bawah rata-rata. Hal ini terlihat ketika anak belum mampu mengenal lambang bilangan dan berhitung dengan urutan yang benar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh permainan lego terhadap kecerdasan logika matematika anak di TK Al Ikhlas Batusangkar. Desain penelitian yang penulis gunakan adalah desain eksperimen kasus tunggal (single subject experimental design) yang merupakan sebuah desain penelitian untuk mengevaluasi efek suatu perlakuan dengan kasus tunggal. Tipe single subject experimental design yang penulis gunakan adalah tipe AB, yaitu melalui 2 tahapan penelitian. Tahap A sebagai dasar (baseline A), B sebagai intervensi (perlakuan). Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah tes lembar kuesioner. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kuantitatif, yang mana data yang telah diperoleh diuraikan serta dijelaskan melalui kalimat yang efektif. Hasil penelitian ini menunjukkana bahwa terjadinya peningkatan kecerdasan logika matematika anak B2 di TK Al Ikhlas Batusangkar. Cukup memberikan pengaruh. Hal ini dapat dilihat dari grafik hasil penelitian yang dilakukan pada tiap sesi mengalami perubahan, diperoleh skor baselene adalah 11.5 dan hasil intervensi 19.5 mengalami peningkatan skor sebanyak 8. Hasil penelitian masing-masing subjek bahwa permainan lego dapat mempengaruhi kecerdasan logika matematika anak.