PEMROGRAMAN TERSTRUKTUR (3 SKS) 3 17-MI-A BUDI YANTO, ST., M. Kom LABOR KOMPUTER FEBI 1, Senin, 07.00 s.d 09.30 2018/2019 MANAJEMEN INFORMATIKA

Publikasi Unusia

PEMROGRAMAN TERSTRUKTUR (3 SKS) 3 17-MI-A BUDI YANTO, ST., M. Kom LABOR KOMPUTER FEBI 1, Senin, 07.00 s.d 09.30 2018/2019 MANAJEMEN INFORMATIKA

 

1. Identitas Matakuliah

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam
Jurusan MANAJEMEN INFORMATIKA
Kode Matakuliah INF312
Nama Matakuliah PEMROGRAMAN TERSTRUKTUR
Semester 3
SKS 3 sks
Pengampu Perkuliahan BUDI YANTO, ST., M. Kom
Peserta Perkuliahan 1750401001 - ADELIN YOLANDA,
1750401002 - AHMAD AL FAYYADH EFFENDI,
1750401003 - AHMAD ZAKI ARDIANSYAH,
1750401004 - ALDO PUTRA,
1750401005 - ALFIN PUTRA SANUR,
1750401006 - ALGIB,
1750401007 - ANDRE SAPUTRA,
1750401008 - ANGGA MULIA,
1750401009 - APRIO BASRIL,
1750401010 - ARI OKTAVANI,
1750401011 - ARIF SAPUTRA,
1750401012 - ARNAS EKA PUTRI,
1750401013 - ASRI YULIA FITRI,
1750401014 - BENDI SUCIPTO,
1750401015 - CAHYA KAMILA,
1750401016 - FADILLATUL MA'RUF,
1750401017 - FAHMI,
1750401018 - FAUDIL MUHAMMAD,
1750401019 - FERDIAN,
1750401020 - GHEA AZIZAH,
1750401021 - GIO FERNANDO,
1750401023 - HANA MEGA DIANTY,
1750401024 - HARDIMON ASRI YUSAN

2. Deskripsi Pembelajaran

-

3. Capaian / Kompetensi

-

4. Rencana Pembelajaran

Minggu ke Indikator Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Metode Pembelajaran Pengalaman Belajar Waktu Pembelajaran Tugas dan Penilaian Sumber Belajar
1 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 1, topik pembahasan tentang ... Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
2 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 2, topik pembahasan tentang ... Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
3 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 3, topik pembahasan tentang ... Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
4 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 4, topik pembahasan tentang ... Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
5 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 5, topik pembahasan tentang ... Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
6 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 6, topik pembahasan tentang ... Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
7 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 7 : ... Mengerjakan latihan praktek Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
8 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 8, UTS Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
9 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 9, topik pembahasan tentang ... Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
10 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 10, topik pembahasan tentang ... Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
11 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 11, topik pembahasan tentang ... Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
12 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 12, topik pembahasan tentang ... Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
13 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 13, topik pembahasan tentang ... Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
14 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 14, topik pembahasan tentang ... Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
15 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 16: UAS Belajar mengajar dan tanya jawab Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
16 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... Pertemuan ke 15 : .. Mengerjakan soal UAS Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya

5. Daftar Rujukan







    Berita

    Artefak perkuliahan Matakuliah: PEMROGRAMAN TERSTRUKTUR (3 SKS), Semester: 3 17-MI-A, Dosen : BUDI YANTO, ST., M. Kom, Ruang: LABOR KOMPUTER FEBI 1, Hari: Senin, 07.00 s.d 09.30, Tahun Akademik: 2018/2019, Jurusan: MANAJEMEN INFORMATIKA

Kiriman Terbaru

Telusuri Repositori


Pencarian Lanjutan

Jelajahi

Akun Saya

Discover

Umpan RSS