Hubungan Lingkungan Belajar dengan Motivasi Belajar Siswa di SMA N 1 Lintau Buo

Abstract

ABSTRAK

GUSTI ROSIA PUTRI. NIM, BK 13 108 060 judul Skripsi “Hubungan Lingkungan Belajar Dengan Motivasi Belajar Siswa di SMA N 1 Lintau Buo”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui hubungan antara lingkungan belajar dengan motivasi belajar siswa di SMA N 1 Lintau Buo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS, yang berjumlah 146 orang dan yang terdiri dari 5 lokal. sampel penelitian berjumlah 40 orang siswa. Penulis menggunakan skala Likert untuk memperoleh data yang dibutuhkan tentang lingkungan belajar dan motivasi belajar. Berdasarkan hasil data penelitian yang ditemukan: (1) lingkungan belajar siswa berada pada kategori kondusif dengan total skor 3281, rata-rata skor 82,02 dan motivasi belajar berada pada kategori tinggi dengan total skor 3957, rata-rata 98,92, dan (2) penelitian ini mengungkapkan bahwa r hitung lebih besar dari r tabel. 0,366 > 0,312. Artinya terdapat hubungan yang signifikan antara lingkungan belajar dengan prestasi belajar siswa.