Hubungan Lingkungan Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMAN 1 Pariangan

Abstract

FITRIA WAHYUNI. NIM, BK 13 108 057 judul Skripsi “Hubungan Lingkungan Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMA N 1 Pariangan”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui hubungan antara lingkungan belajar dengan prestasi belajar siswa SMA N 1 Pariangan. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah korelasi, dengan populasi sebanyak 218 orang siswa dan sampel sebanyak 56 orang. Instrument pengumpul data yang digunakan melalui angket dengan menggunakan skala likert, dan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi product moment. Berdasarkan hasil data penelitian yang ditemukan: (1) lingkungan belajar siswa berada pada kategori kondusif dengan total skor 4698, rata-rata skor 83,89, (2) Penelitian ini mengungkapkan bahwa r hitung lebih besar dari r tabel. 0,316 > 0,2632. Artinya terdapat hubungan yang signifikan antara lingkungan belajar dengan prestasi belajar siswa.