Pengembangan E-modul Interaktif Sistem Organisasi Kehidupan Untuk Siswa Kelas VII SMPN 1 Tanjung Baru

Abstract

Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pengembangan E-modul interaktif pada materi sistem organisasi kehidupan untuk Kelas VII SMPN 1 Tanjung Baru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan praktikalitas E-modul interaktif sistem organisasi kehidupan untuk Kelas VII SMPN 1 Tanjung Baru. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research & Development), model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 4-D yaitu define, design, develop, and disseminate. Pada penelitian ini tahap disseminate tidak dilakukan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui angket. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi angket. Lembar validasi dianalisis dengan menggunakan rumus persentase validasi. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan, hasil yang peneliti dapatkan adalah E-modul interaktif sistem organisai kehidupan bersifatsangat valid dengan persentase 84,45% melalui uji validitas. Sedangkan uji praktikalitas melalui angket respon siswa di kategorikan sangat praktis dengan persentase penilaian 95%, dan angket respon guru di kategorikan sangat praktis dengan persentase nilai 83,64 %. Dan dapat disimpulkan bahwa E-modul yang dikembangkan bersifat valid dan praktis